Sinopsis:
A pesar de que la psicoterapia de apoyo (PA) es la modalidad psicote- rapéutica más empleada en la clí- nica, hay pocos manuales sobre su técnica, y la investigación empírica es escasa. La PA es muy utilizada debido a que una gama amplia de pacientes se puede benefi ciar de ella, y aunque tiene sus raíces en el psicoanálisis, hoy en día existen muchas escuelas psicoterapéuticas, enfoques y técnicas que la usan. De ahí que entre todas ellas sea sencillo que el psicoterapeuta en entrenamiento pierda de vista la realidad del paradigma empleado para el trabajo con la mayoría de enfermos mentales, para los cuales este es el tratamiento de elección, y se encuentren al principio con una amalgama confusa de teorías que no los ayuda en la práctica a abordar su paciente
En muchas escuelas psiquiátricas y psicológicas se promulga la idea que la psicoterapia de apoyo es algo “ menor”, comparada con otras formas más profundas, como el psicoanálisis o la terapia cognitivo- conductual, y creen que con el sim- ple sentido común se puede hacer PA. Esto lleva a que se descuide la enseñanza de la teoría y la técnica de la psicoterapia, que más va a tener que practicar el profesional. Un descuido similar ocurre con la investigación científi ca en este campo
Por el contrario, la PA puede ser muy demandante de habilidades terapéuticas, ya que requiere com- prender el papel de la historia del paciente en la formación de sus síntomas, así como el manejo de los efectos de la alianza de trabajo y la transferencia en la relación pacien- te-terapeuta.