Ficha Técnica:
Nombre: MIPS- Inventario Millon de Estilos de Personalidad
Autor: Theodore Millon
Tiempo de aplicación: aprox. 30 minutos
Edad de aplicación: desde 18 años en adelante hasta los 65 años
Formas de aplicación: individual
Área que evalúa: Personalidad
Materiales de aplicación:
• Cuestionario de 180 ítems
• Manual Inventario (MCMI-MIPS)
• Manual Inventario (MCMI-MIPS-LABORAL)
• Hoja de Respuestas de Inventario
• Manual Estilos de Personalidad
• Corrección Inventario (MIPS)
• Corrección Inventario (MIPS) (Versión-UCA)
• Cuadernillo Inventario (MIPS)
Desarrollo:
El inventario Millon de estilos de Personalidad (MIPS) es un cuestionario compuesto por 180 ítems respecto de los cuales el sujeto debe determinar si le son aplicables (respuesta verdadero/falso); su objetivo es medir la personalidad de individuos entre 18 y 65 o más años. Para completar la mayoría de los ítems se requiere un nivel de educación correspondiente al primer año de la escuela secundaria. La mayoría de las personas emplean 30 minutos o menos para responder al cuestionario.
La administración, puntuación e interpretación del MIPS pueden realizarse sea una computadora personal, sea con el sistema de papel y lápiz, asignándose los puntos manualmente o utilizando un scanner. Existe disponible una guía de usuario que explica la lógica utilizada por el programa informático para analizar los perfiles del MIPS y generar los informes interpretativos.
El MIPS consta de 24 escalas agrupadas en 12 pares. Cada par incluye dos escalas yuxtapuestas. Por ejemplo, las escalas retraimiento y comunicatividad se consideran un par. Además de esto el MIPS incluye 12 pares de escalas de contenido, estas son de validez, y son las siguientes: impresión positiva, impresión negativa y Consistencia.
Escalas del MIPS
1-Metas Motivacionales
2-Modos cognitivos
3-Conductas interpersonales
Metas Motivacionales
• Apertura
• Preservación
• Modificación
• Acomodación
• Individualismo
• Protección
Modos Cognitivos:
• Extraversión
• Introversión
• Sensación
• Intuición
• Reflexión
• Afectividad
• Sistematización
• Innovación
• Conductas Interpersonales:
• Retraimiento
• Comunicatividad
• Vacilación
• Firmeza
• Discrepancia
• Conformismo
• Sometimiento
• Control
• Insatisfacción
• Concordancia
Las Metas Motivacionales
Las metas motivacionales se relacionan con Teoría freudiana. Presentan una gran afinidad como conceptos de “necesidad”, “pulsión”, “Afecto”. Las metas motivacionales tienen 3 componentes: existencia, adaptación y replicación.
Las Metas Motivacionales-Existencia
La escala apertura se relaciona con la meta de mejorar la propia vida o reforzar la capacidad de supervivencia. “Soy más capaz que los demás en reírme de mis problemas” “Manejo con facilidad mis estados de ánimo”
Las Metas Motivacionales – Preservación
La escala preservación refleja la necesidad emocional de protegerse contra acontecimientos que se perciben como amenazantes para la supervivencia. “A menudo me siento muy tenso en espera que algo me salga mal”
Las Metas Motivacionales- Adaptación
Se refiere a los métodos puestos en práctica en el ambiente para mejorar la propia vida y preservarla. La escala Modificación es la tendencia a alterar de modo activo y enérgico las condiciones de la propia vida. “No espero que las cosas pasen, hago que las cosas sucedan”