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Test PREDI-Procedimientos para evaluar el discurso en Adolescentes

Ficha Técnica: 

Nombre: Test PREDI-Procedimientos para evaluar el discurso en Adolescentes
Autor: María Mercedes Pavez G., Carmen Julia Colorna T., Mariangela Maggiolo L.
Procedencia: Universidad Católica de Chile
Paginas del Material PREDI: 94 páginas incluyendo protocolos
Edad de aplicación: entre 12-16 años
Formas de aplicación: individual
Área que evalúa: 
la descripción de escena y una narración simple, elicitadas oralmente a partir de la presentación de láminas. En cada discurso se analizan aspectos de la forma y del contenido. Su fuerte es evaluar la habilidad relacionada con el discurso.
Materiales de Aplicación:
• Set de 7 laminas (3 para elicitar la descripción y 4 para la Narración)
• Hojas bond para la aplicación del instrumento • Instructivo de aplicación
• Protocolo de Análisis del Discurso
• Criterios de Análisis

El PREDI evalúa habilidades semánticas y aspectos básicos relacionados con el discurso en adolescentes. Fue creado para facilitar la detección de jóvenes con déficit en el manejo del discurso. La información que proporciona corresponde a un barrido de aspectos elementales que posteriormente deben ser profundizados antes de diagnosticar con certeza un déficit en el discurso y diseñar estrategias de estimulación. Consta de una Prueba para evaluar habilidades semánticas relacionadas con el discurso y de un Método para evaluar discurso que se caracteriza más adelante. Ambos instrumentos se aplican en forma individual, utilizan como modalidad el lenguaje oral e incluyen normas para cotejar los puntajes obtenidos.